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FORMAZIONE
Mappatura LCA 2010 Cicli di formazione per le IMPRESE: ECOINNOVAZIONE ed ECODESIGN 18/19/20 marzo 2009, Camera di Commercio di Monza e Brianza 6/7/8 maggio 2009, Università degli Studi di Milano Bicocca Nell'ambito del progetto "Il Girasole si muove! Consumi e produzioni sostenibili dalle Scuole alle Imprese" sono stati organizzati due cicli di formazione (a Milano e a Monza) per supportare le imprese del territorio nell'adozione di stategie di sostenibilità. Durante gli incontri (tre incontri della durata di quattro ore per ciascun ciclo di formazione) sono state presentate le basi della progettazione eco-compatibile attraverso un fondamentale strumento di eco-innovazione: l’analisi del ciclo di vita di un prodotto o servizio (LCA – Life Cycle Assessment) a supporto dell’individuazione di opzioni produttive e organizzative a minor impatto ambientale. Gli incontri sono stati, inoltre, un’occasione per presentare alle imprese innovativi approcci a supporto dell’eco-innovazione quali: il mercato degli acquisti verdi (GPP), l’analisi delle performance di prodotti e servizi con il metodo della Carbon Footprint e l’applicazione di logiche di Lean Thinking e “Triz” per la riprogettazione dei processi produttivi. ~~~ Per richiedere il materiale degli incontri inviare una mail a: serenella.sala@unimib.it ~~~ Ciclo di formazione Monza Ciclo di formazione Milano Master GESAL (Gestione Sostenibile dello Sviluppo Locale) il GRISS ha organizzato, dall’anno accademico 2002/2003, tre edizioni del Master GESAL. La proposta di questo Master nasce dalla consapevolezza che i problemi ambientali sono complessi e richiedono una valutazione integrata delle interazioni tra le problematiche ambientali, economiche e sociali. Le indagini sulle richieste, svolte prima della strutturazione e dell’avvio del Master, aveva evidenziato la necessità, da parte di organizzazioni pubbliche e private, di formazione di tecnici con specifiche competenze multidisciplinari. Di conseguenza, l’obiettivo perseguito con il Master GESAL è stato lo sviluppo di competenze interdisciplinari e la creazione di un network in grado di connettere l’ambito accademico con il settore pubblico e il settore privato, creando opportune sinergie per l’integrazione della sostenibilità nelle politiche di settore. L’attuale collocazione dei diplomati sul mercato del lavoro dimostra la correttezza di questa impostazione. www.disat.unimib.it/gesal |